Завдання навчального процесу:
- Здійснення корекційно-реабілітаційної роботи з врахуванням рівня мовленнєвого розвитку, індивідуальних та вікових можливостей дітей.
- Інтегрований підхід до організації та змісту дошкільної освіти на базі навчальної програми.
- Збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей шляхом впровадження індивідуального та диференційованого підходу відповідно до вимог навчальної програми.
- Удосконалення форм, методів та прийомів роботи з дітьми відповідно до наукових досягнень, реалізуючи гуманний підхід до дитини.